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Mostrando las entradas de junio, 2023

Proyecto integrador

https://drive.google.com/file/d/1q4a_zvEIMzBMAOpyuE3W3c0nzgqe7v9y/view?usp=sharing   Este proyecto consiste en una serie de actividades realizadas por mi equipo y yo ,son acorde a nuestra jornada de observación. el trabajo de literatura es una propuesta de mediación lectora con un problema que hayamos observado  

Propuesta de mediación lectora

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 El propósito de esta actividad es adaptar un problema que observamos a una propuesta de mediación lectora teniendo en cuenta lo vivido en las observaciones 

CLAVES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES

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 En esta actividad realizamos un cuadro en donde pusimos que caracteriza a cada fase según las autoras Cecilia Bajour y Marcela Carranza Hicimos primero una exposición de cada subtema y anotamos ideas principales y de ellas ponerlas en el cuadro 

Criterios de selección para la construcción de canones literarios para niños y jovenes

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 En esta actividad realizamos un organizador grafico con la ayuda de la lectura de Felipe Garrido , en donde nos mencionaba las fases de lectura de los niños 

Modalidades de lectura

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 En esta actividad realizamos una infografía con modalidades de lectura que vimos en clase y conocerlas más a fondo ya que nosotros como futuros docentes tenemos que tener bien en claro las diferencias de cada una 

Agenda literaria

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 En esta actividad aprendimos a hacer una agenda literaria , la realizamos en parejas se nos asignó un aprendizaje y nosotros debíamos adaptar un libro a ese aprendizaje para después realizar actividades de inicio desarrollo y cierre

Lectura en voz alta

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 En esta actividad realizamos un decálogo sobre algunas recomendaciones para la lectura en voz alta ,nos ayudamos de videos que vimos en clase